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金水区农科路小学第七届“心理健康教育活动周”活动方案

时间:2018-03-22 10:57来源:未知 作者:陈姜明 点击:
在社会竞争日趋激烈的今天,小学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。我校心理健康教研组自成立以来,一直秉承全心全意为全校师生及家长服务的宗旨举办各种心理健康教育活动。其中,一年一度的农科路小学心理健康教育周活动,通过针对学生、教师、家长三个
在社会竞争日趋激烈的今天,小学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。我校心理健康教研组自成立以来,一直秉承全心全意为全校师生及家长服务的宗旨举办各种心理健康教育活动。其中,一年一度的农科路小学心理健康教育周活动,通过针对学生、教师、家长三个层面开展教师心理培训、家长心理讲座、学生心理课堂、心理征文、心理手抄报、心理漫画和主题班队会等丰富多样的活动形式,积极地向学生、教师以及家长宣传心理健康知识,提高同学们的心理健康水平,增强同学们的心理保护意识。心理健康教育周系列品牌活动,助力我校心理健康教育工作的特色发展。
 
一、指导思想
如今的孩子大部分是独生子女,在父母长辈们的呵护下成长。由于社会经验不足缺乏应有的安全意识和自救本领,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害,因此未成年人伤害事故也逐年上升。预防事故的发生,除了有各项措施的保证以外,更重要的是孩子自我安全意识的形成和自我保护能力的提高。少年儿童必须学会自我保护。自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。由于当前学生对自我的安全意识不高,再加上当今社会比较复杂,学会自我保护,可以提高小学生的辨别是非的能力,这是健康成长的需要,也是家庭幸福的保障。
 
二、活动目标
通过活动,引导孩子们形成自我安全的意识,学会自我保护的方法,提高自我保护的能力。
 
三、活动主题
本次活动的主题为“自我保护 平安相伴”。
 
四、活动对象
金水区农科路小学全体师生及部分学生家长。
 
五、活动时间
    3月26号——3月30号
 
六、活动开展
 
(一)活动分工
活动总指挥
张丽娟
副总指挥
邵玉慧
主管领导
李慧、陈姜明、吕远、杨东霞
活动负责人
李水莲、徐伟丽、王兰、王舒宁
参与人员
全校师生及部分家长
 
(二)前期准备工作
1、组织值周班级学生的诗歌朗诵《自我保护》排练、录像等;
2、电子屏字幕、标语条幅;
3、启动仪式上的第七届健康周心理宣传版面、“自我保护 平安相伴”的标识牌制作等;
4、每天中午校园播放的歌曲;
5、各班教室的以“自我保护 平安相伴”为主题的宣传板报;
6、班级“自我保护 平安相伴”主题徽章的评选及展板制作;
7、全体学生练习《祝你平安》手语操,要求各班心理委员领操;
8、编排“自我保护 平安相伴”校园剧;
9、制作主题班会的ppt;
10、校园网站的“自我保护”教育图文解说以及给家长的倡议书;
 
(三)活动流程
活动一:教师活动——《心理健康周活动安排解读》
具体时间:3月19号 前一周周一下午4:30-4:50
地    点:学校电教室
主 讲 人:李主任
 
活动二:农科路小学第七届“心理健康教育活动周”启动仪式
    具体时间:2018年3月26号 周一早上集会时间
地    点:农科路小学操场
活动内容:
1、升旗;
2、徐书记向全校师生宣布心理健康活动周正式启动;
3、张校长进行主题为“自我保护 平安相伴”的讲话;
4、李主任宣布活动的具体内容及要求;
5、心理社团学生代表发言倡议;
6、出示“自我保护 平安相伴”标示牌;
7、值周班级学生朗诵《自我保护》诗歌;
8、“自我保护”校园剧展示,全体学生做《祝你平安》手语操,演员排队形台前演示,各班心理委员在各班队前领操。
 
活动三:“自我保护 平安相伴”主题队会
具体时间:3月26号 周一上午第一节
地    点:各班教室
组 织 者:各班班主任
活动内容:在学校“自我保护 平安相伴”的大主题下,各班根据自己的班级特色,充分发挥自己的主观能动性,设计自己班级的特色活动。(心理组提供参考课件)
 
 
活动四:教师安全知识测试
具体时间:3月26号 周一下午2:40—4:10
地    点:各办公室
组 织 者:陈姜明
参与人员:全体教师
 
活动五:教师心理培训活动——《预防校园侵害的使用法律》
具体时间:3月26号 周一下午4:30
地    点:学校电教室
主 讲 人:陈姜明
参与人员:全体教师
 
活动六:“自我保护 平安相伴”家校合力讲座
具体时间:3月29号 周四下午2:40—4:10
地    点:学校电教室
主 讲 人:李水莲
参与人员:全校部分家长(自愿报名)
 
活动七:“自我保护 平安相伴”团辅活动
具体时间:3月30号 周五下午2:40—4:10
地    点:心理活动室
组 织 者:徐伟丽、王舒宁
参与人员:24名学生
 
活动八:各班评选最佳分享者(1-2名)
具体时间:每天下午放学前3—5分钟
地    点:各班教室
组 织 者:班主任
参与人员:各班学生
活动内容:本周周一至周四下午各班利用放学前3-5分钟,在班级里分享“自我保护”的收获或者感想。周五活动结束后,每班选出1-2位最佳分享者于周五下班前报给学校德育处。
 
(四)后期反馈,总结
1、上交成果:
A、寒假期间征集四至六年级学生设计的主题徽章,开学初上交到心理办公室,评选出优秀作品;
B、主题队会活动记录、照片(照片由副班主任负责拍照);
备注:主题队会活动照片电子稿上传至ftp-jdc—上交“201803第七届心理健康教育活动周主题班会照片”文件夹。
C、各班选出2名“文明志愿者”在做好自我保护的前提下,本周对本班不文明行为的及时阻止,周五活动结束后各年级选出2-3名优秀志愿者,以后每周班级可轮换学生进行。(袖标由德育处发放)
D、校门口放置展板,本周学生每天进校可以贴上自己看到的“安全隐患”、“自我保护”的感想等(要署上班级姓名),一版一统计各班级参与人数,选出写的比较好的可以在下周一升期仪式上分享给全校学生,周五活动结束后,选出优秀的个人和班级。(由值周班级负责统计)
2、总结、反馈,评出优秀班级、先进个人,颁发奖状。
总之,心理健康周将拉开我们本年度的心理健康活动的序幕,我们将以更饱满的激情开展学生、家长、教师等一系列活动。通过活动,以引起学生、家长、教师对心理健康的重视,让孩子们健康快乐的成长。
(责任编辑:陈姜明)
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